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標(biāo)題: (轉(zhuǎn)) 學(xué)習(xí)外語的五大忌諱 [打印本頁]

作者: 矮子    時間: 2007-6-27 17:08
標(biāo)題: (轉(zhuǎn)) 學(xué)習(xí)外語的五大忌諱
  無論是各類外語資格證的考試,還是大學(xué)英語的考級,無論是升學(xué)的需要還是出國留學(xué)或旅游,都離不開外語的學(xué)習(xí)。如今,國內(nèi)特別是大城市,已經(jīng)形成了全民學(xué)習(xí)外語的良好氛圍。怎樣才能更好地學(xué)習(xí)外語,提高學(xué)習(xí)效率,是大家普遍關(guān)注的問題。專家告訴我們,要學(xué)習(xí)外語,須注意以下幾個忌諱。
  第一,過分講究方法和技巧,而不愿意下真工夫。語言的運用是一種技能,但這種技能不是專靠技巧能夠獲得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力,而對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時間和精力,因此反而會影響學(xué)習(xí)的效果。如有一個參加高等教育自學(xué)考試的青年,他訂了十多種講自學(xué)和考試的刊物,認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究,講起方法來一套一套的,可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因為他只顧鉆研方法和技巧,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時間和精力太少,而且養(yǎng)成了投機取巧、不肯下工夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用,并且要從自己的學(xué)習(xí)實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。
  第二,過分講究速度和效率,不愿花時間經(jīng)常重復(fù)(復(fù)習(xí))已學(xué)過的內(nèi)容,只求懂了則罷。語言的運用既是一種技能,技能則只有靠熟能生巧,要不斷地重復(fù)才會熟練,只有熟練了才會形成一種應(yīng)用自如、不假思索的技能。
  第三,三天打魚兩天曬網(wǎng),沒有恒心,不能長期堅持學(xué)習(xí)。技能的熟練要有一個過程,在這個過程中會遇到各種困難,但不能向困難低頭,要堅持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí),持之以恒。
  第四,不重視聽力訓(xùn)練。語言是有聲的,我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦,如果不練習(xí)聽力,只是默默地閱讀和背單詞,其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語,而且閱讀水平也難以提高。
  第五,只學(xué)而不“用”,完全是以“學(xué)”的態(tài)度來學(xué)外語。語言的實踐性很強,如果只學(xué)而不用,就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用,要學(xué)會在用中學(xué)習(xí),這樣才能提高興趣,達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
  值得特別注意的是,“用”不只是有意識地用,很多時候是要無意識地“用”。比如在吃飯、洗碗、聊天、上網(wǎng)、洗臉、洗腳、洗衣服、做家務(wù)事的時候,可把錄音和電視打開聽英語;比如看電影、看新聞、聽歌曲,看小說也要看英文的;比如電腦上可裝英文的操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件;比如上網(wǎng)用英文聊天,等等??傊?,要根據(jù)自己的條件營造一個外語環(huán)境,在這個環(huán)境中使自己聽順耳、看順眼、讀順口、寫順手(“四順”),就像練氣功一樣達(dá)到“順”的境界。這樣在不知不覺中過了一段時間后,你會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)懂了許多,而且會感覺學(xué)外語其實不難。如果只是“精讀”“死教材”,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)外語很難、很枯燥、進(jìn)步很慢,學(xué)了十幾年仍然不會聽、不會讀、不會寫(“三不會”)。
作者: liuhuifang    時間: 2007-7-2 21:13
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