樓主: 韓友文
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《動物營養(yǎng)與飼料科學》學科的不良現(xiàn)狀及令人憂慮的現(xiàn)象

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101
發(fā)表于 2011-2-12 16:50:44 | 只看該作者
什么是前進的方向。前途迷茫。
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102
發(fā)表于 2011-2-17 10:36:04 | 只看該作者
嚴重支持!這種不良現(xiàn)狀真令人憂慮!長此下去學科也學科了!尤其一批新手,博士,碩士眼高手低。
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103
發(fā)表于 2011-2-17 11:17:34 | 只看該作者
應該注重基礎方面的研究,腳踏實地地干!
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104
發(fā)表于 2011-2-18 08:53:26 | 只看該作者
老先生真的一語中的
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105
發(fā)表于 2011-2-19 10:35:37 | 只看該作者
我很認同以下兩點:
2、 科研立項,經(jīng)費支持,轉向應用研究領域。基礎研究和應用基礎研究(營養(yǎng)機理、營養(yǎng)需要、飼料評價、資源開發(fā))逐漸衰弱,趨于消亡!這在高校事實,動物營養(yǎng)學教授博導有時候連豆粕多少蛋白都不知道,整天沉寂在所謂的分子營養(yǎng)和生化營養(yǎng)上,大家都這樣,他不這樣生存不了??;

3、重量級在崗名人,熱心于宏觀問題的講演和報告。同統(tǒng)計數(shù)據(jù)和年鑒資料親熱有加,而對科研前線則日漸疏遠!
是啊 ,很多人還喜歡用文言文作報告,顯得深奧之極,總是回憶過去。。。。。。。無語。
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106
發(fā)表于 2011-3-21 10:05:41 | 只看該作者
很多教授是騙國家的錢啊,掛著羊頭賣狗肉,太現(xiàn)實了
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107
發(fā)表于 2011-3-21 10:48:01 | 只看該作者
說的真好 以前在學校都沒有好好的學  現(xiàn)在看了這文章  決定好好的再學一下
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108
發(fā)表于 2011-4-10 16:39:16 | 只看該作者
“實踐腿短”,其實大學教育長腿理論,短腿實踐,所以我們的大學生畢業(yè)后走路艱難!
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109
發(fā)表于 2011-4-10 16:50:21 | 只看該作者
哈哈哈 還有這么多問題沒解決啊@@002:啊 哈哈哈哈。。我來啦 動物營養(yǎng)  我來啦。。。嘿嘿  嘿嘿
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110
發(fā)表于 2011-5-13 08:05:46 | 只看該作者
信仰缺失、名利誘惑、企業(yè)追求高額利潤的驅動------注定以后的研發(fā)需要向企業(yè)轉移。
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