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我認(rèn)為不能夠以合理不合理來(lái)斷.
從應(yīng)聘者來(lái)說(shuō)是不合理.有理論知識(shí).為什么不給機(jī)會(huì).有的經(jīng)驗(yàn)三年八年也不見(jiàn)得比剛出來(lái)學(xué)校的學(xué)生接受新東西處理新問(wèn)題的強(qiáng).有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者覺(jué)得合理,覺(jué)得自己有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該比沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的強(qiáng).(在實(shí)際的生活不見(jiàn)得就是這樣).
用人單位來(lái)說(shuō),培訓(xùn)新人也是要花很大成本的,培訓(xùn)了人之后留人的問(wèn)題,被培訓(xùn)了的人是不是跳走?劃算嗎?
總之這是一個(gè)博弈. |
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