關(guān)于抗生素：為什么理論與實際差距這么大呢

huxuan668 · 發(fā)表于 2008-5-8 12:42:04

飼料中添加藥物都是老板們的無賴之舉，如果現(xiàn)在養(yǎng)殖條件好、客戶的養(yǎng)殖技術(shù)高、沒有那么多疾病老板們干嘛要增加自己的成本。
現(xiàn)在都在提倡安全飼料、食品安全，可現(xiàn)實如此，任重而道遠(yuǎn)??！

小袁 · 發(fā)表于 2008-5-13 09:39:34

不和現(xiàn)實社會接軌,在學(xué)校學(xué)習(xí)是浪費時間,我個人這樣認(rèn)為的
學(xué)校的理論比較理想化

閆慧華 · 發(fā)表于 2008-5-14 20:51:26

理論和實際是有差距的

ljd5510 · 發(fā)表于 2008-5-15 13:33:56

各位大俠說得都有道理

dongbaihua2000 · 發(fā)表于 2008-5-16 17:02:34

深有感觸！！但再進(jìn)一步往下思考：抗生素的作用還像以前那樣大嗎？

frz0354 · 發(fā)表于 2008-5-16 17:21:53

解釋得太對了！!!!!!

silu · 發(fā)表于 2008-5-23 07:23:14

實際的影響因素很多,理論的可以作到實驗的時候條件基本一致,有差別(甚至相反)很正常,沒有出入才不正常呢.
在學(xué)校怎么學(xué)?學(xué)的是一種看問題的基本素質(zhì),學(xué)的是方法,這決不是虛的.否則,你連這個問題都提不出來.

楊青 · 發(fā)表于 2008-5-23 09:53:08

存在即合理，只要平衡點沒被打破，就是合理的，一旦出現(xiàn)阻礙公司的發(fā)展，就會有人站出來改變！

qingniao830 · 發(fā)表于 2008-5-23 11:24:38

現(xiàn)在教育，害死人，到頭來，還得自己摸索，混個文憑拉倒:guzhang:

大小陽陽 · 發(fā)表于 2008-5-28 08:43:46

我們得思考那個是標(biāo)準(zhǔn)的問題，在學(xué)校老師就是標(biāo)準(zhǔn)，到社會上解決問題是標(biāo)準(zhǔn)！