樓主: 碧海云天
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[版主發(fā)言] 我的傳奇人生:專注即有進步,從量變到質變,學力重于學歷

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發(fā)表于 2010-7-7 00:29:12 | 只看該作者
不曲折,不離奇,革命尚未成功,同志尚需努力
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發(fā)表于 2010-7-10 11:41:20 | 只看該作者
呵呵,天天學習,天天進步
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發(fā)表于 2010-7-10 15:41:31 | 只看該作者
在宜昌會聽王總的講座,很受啟發(fā),有收獲,謝了
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發(fā)表于 2010-8-15 08:58:17 | 只看該作者
雖然這么久才發(fā)現有如此好的專區(qū),但我仍然感覺很幸運,王老師的精神很讓我敬佩。
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45
發(fā)表于 2010-8-15 09:11:22 | 只看該作者
謝謝樓主帶給我這篇文章,向你學習!
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46
發(fā)表于 2010-8-15 09:32:53 | 只看該作者
同行學習的楷模。
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47
發(fā)表于 2010-8-15 22:49:52 | 只看該作者
本帖最后由 陽光綠茶008 于 2010-8-15 22:54 編輯

“學力重于學歷”,“學無止境,業(yè)要精修”。
王總講得很好呀。
能力和學歷的問題讓人很糾結呀。

有個有學力的朋友在山東遇上一個博士,交流了些問題,那博士全然沒說到點子一,然后就總結了一句話:“博士算個X”;然后在有學歷的人面前多次以此事例洗刷。
然后不乏有學歷的朋友經常在私下交流說,那個誰誰球都不懂,棒槌一樣的讓人一年騙得多少萬,呵呵,真笨!

其實這兩者并不是矛盾的呀。有能力的人多半是在學習方面有超常人之處,善于發(fā)現可學之事,善于總結學習之法,善于求教可學之人。有學歷的人多半在能力上也有超群之處,不然如何能拿到學位呀? 不過是獲得學歷的能力如何轉化為推動工作的能力?工作事業(yè)成功的有能之士如何加強學習的能力,不要把學習的能力轉成鉆牛角尖的能力,不要把學習的能力專注為劍走偏峰的能力。這些都是有“學力”或者“學歷”之人要注意的事,不是誰強誰弱的問題,不是誰看不起誰的事,不是誰教訓誰的事兒。
海納百川,有容乃大 !
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48
發(fā)表于 2010-8-16 11:54:10 | 只看該作者
看了您的帖子也看到了希望
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49
發(fā)表于 2010-8-31 20:28:12 | 只看該作者
“世事洞明皆學問,人情練達即文章”,說的很好??!
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發(fā)表于 2010-9-1 08:26:47 | 只看該作者
講的很好,很有激勵性!
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