試驗(yàn)設(shè)計(jì)和試驗(yàn)結(jié)果的正確表述

韓友文

　　對(duì)任何人都不收＂銀子＂　

科學(xué)研究或生產(chǎn)試驗(yàn)都要遇到先期的試驗(yàn)設(shè)計(jì)和后期的試驗(yàn)結(jié)果的正確表述問(wèn)題。

這方面，在專業(yè)科技書刊和學(xué)位論文中常見一些不盡合理和不夠規(guī)范的現(xiàn)象。

這里把常見的有關(guān)事項(xiàng)，進(jìn)行介紹和說(shuō)明：

包括：1、試驗(yàn)設(shè)計(jì)中：試驗(yàn)動(dòng)物；試驗(yàn)期；試驗(yàn)處理；試驗(yàn)方法；試驗(yàn)對(duì)象；數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；


     2、試驗(yàn)結(jié)果中：一項(xiàng)研究包括多個(gè)試驗(yàn)；圖表使用；“討論”部分；“結(jié)論”部分。




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2007-3-17 16:30 上傳

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綠緣

俺總是弄不清楚試驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中標(biāo)準(zhǔn)差和標(biāo)志誤的區(qū)別，還請(qǐng)韓老師給以指點(diǎn)。

韓友文

原帖由 綠緣 于 2007-3-17 16:39 發(fā)表
俺總是弄不清楚試驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中標(biāo)準(zhǔn)差和標(biāo)志誤的區(qū)別，還請(qǐng)韓老師給以指點(diǎn)。

標(biāo)準(zhǔn)偏差(Standard  Deviation)反映樣本數(shù)據(jù)相對(duì)于其平均值 (mean) 的離散程度。簡(jiǎn)化稱為“標(biāo)準(zhǔn)差”，

記為：S 或 SD

在數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)中是這樣定義的：
小樣本時(shí)（農(nóng)業(yè)試驗(yàn)數(shù)據(jù)少于≤30）　　　　S＝
大樣本時(shí)（農(nóng)業(yè)試驗(yàn)數(shù)據(jù)多于＞30）　　　　S＝

標(biāo)準(zhǔn)誤差(Standard Error of Mean)反映樣本均數(shù)取樣的離散程度。簡(jiǎn)化稱為“標(biāo)準(zhǔn)誤”，

記為：S x¯ 或 SE   （¯ 在 x 上方，代表平均數(shù)）

                                           SE=S/√n

統(tǒng)計(jì)分析表中用 平均數(shù)±SE  是規(guī)范的用法。而且差異顯著性標(biāo)志字符應(yīng)放在平均數(shù)的右肩上,不應(yīng)放在SE肩上．



[ 本帖最后由 韓友文 于 2007-3-19 16:33 編輯 ]

pal123

韓老師：

目前，采用微生物法對(duì)棉籽粕脫毒最好采用哪類菌種？哪些生物廠家生產(chǎn)？

首先謝謝!

綠緣

謝謝韓老師的指導(dǎo)，但是我還是有點(diǎn)不明白到底什么時(shí)候用標(biāo)準(zhǔn)差，什么時(shí)候用標(biāo)準(zhǔn)誤呢。
另外韓老師說(shuō)統(tǒng)計(jì)分析表中用 平均數(shù)±SE  是規(guī)范的用法。而且差異顯著性標(biāo)志字符應(yīng)放在平均數(shù)的右肩上,不應(yīng)放在SE肩上．但是我看的文章大部分都是用的標(biāo)準(zhǔn)差，標(biāo)準(zhǔn)誤的肩標(biāo)也都標(biāo)在SE的肩上，而且包括SCI刊源的雜志。

勁松

學(xué)習(xí)韓先生的蠟燭精神！

中國(guó)西翁

凡事都應(yīng)從小做起，從基礎(chǔ)做起阿！

韓友文

原帖由 綠緣 于 2007-3-19 19:35 發(fā)表
謝謝韓老師的指導(dǎo)，但是我還是有點(diǎn)不明白到底什么時(shí)候用標(biāo)準(zhǔn)差，什么時(shí)候用標(biāo)準(zhǔn)誤呢。
另外韓老師說(shuō)統(tǒng)計(jì)分析表中用 平均數(shù)±SE  是規(guī)范的用法。而且差異顯著性標(biāo)志字符應(yīng)放在平均數(shù)的右肩上,不應(yīng)放在SE肩上．但 ...

一個(gè)樣本內(nèi)，比較數(shù)據(jù)離均程度用SD;不同樣本間比較平均數(shù)離總體均值程度則用SE。

規(guī)范用法就應(yīng)當(dāng)合乎道理！統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)差異顯著性，比的是平均數(shù)間差異是否顯著．字符放在平均數(shù)的右肩上既合理也正確！

別看名家，別看外國(guó)，你作得對(duì)，叫他們向你學(xué)習(xí)！

為什么那么多人不這樣做呢？一句話：不認(rèn)真！圖省事！加上習(xí)慣勢(shì)力！

韓友文

請(qǐng)到相應(yīng)版塊里去問(wèn)專家．

牧童

任何一門科學(xué),在他的初始階段往往多是描述性的,
而高級(jí)階段常需要用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言來(lái)解釋和描述.
所以常見有人說(shuō),沒(méi)有用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述的不能算科學(xué)!
然而有很多的高手大蝦們至今沒(méi)看重?cái)?shù)學(xué)或叫應(yīng)用數(shù)學(xué).
正象DNA雙螺旋的提出沒(méi)有使用數(shù)學(xué)也得到了諾貝爾獎(jiǎng),
高手們不懂?dāng)?shù)學(xué)也成了大蝦!
可是我覺(jué)得,
如果高手們?cè)俣藬?shù)學(xué),
那就是老虎添了翅膀.
韓老師在這里再次給我們提醒,
該是謝謝老先生了!