人民日?qǐng)?bào)人民時(shí)評(píng)：大學(xué)教育豈能功利化？

張光

眼下的一些大學(xué)，頗有淪為替學(xué)生求職提供“敲門磚”場(chǎng)所的趨勢(shì)。

　　這不，從本學(xué)期起，一所著名大學(xué)就要求學(xué)生學(xué)會(huì)打高爾夫球，并列為管理、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、軟件學(xué)院的必修課。校方的解釋是，高爾夫球是時(shí)下商界領(lǐng)袖們喜愛的一項(xiàng)社交活動(dòng)，學(xué)校要培養(yǎng)精英人才，打高爾夫球算是“精英教育”的必需了。

　　面對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的形勢(shì)，校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法，增設(shè)課目，幫助學(xué)生多一塊求職“敲門磚”，這不算錯(cuò)。問題在于，大學(xué)的課程設(shè)置，尤其是必修課設(shè)置，是高校培養(yǎng)目標(biāo)、文化精神的一個(gè)重要風(fēng)向標(biāo)。而這所大學(xué)的校長(zhǎng)在近日一次論壇上，公開流露出對(duì)這個(gè)必修課的自我欣賞，并獲得不少人的認(rèn)同，儼然成為高校教育的一個(gè)“風(fēng)向標(biāo)”。

　　高爾夫球課能在今天堂而皇之成為大學(xué)生必修課，有比較“成熟”的社會(huì)土壤。

　　當(dāng)下的一些高校，有流于世俗與功利的傾向：為官員、體育明星、企業(yè)家等社會(huì)“成功人士”大開方便之門；為擠入各種“工程”拉關(guān)系、走后門、做表面文章；為使學(xué)生求職時(shí)專業(yè)更對(duì)口，將基礎(chǔ)性學(xué)科、人文學(xué)科類課程，大量縮減；教授做學(xué)問急功近利，難甘寂寞；學(xué)生無心向?qū)W，求職心切；研究生、博士生留在學(xué)校的目的，多是“求職不順”……

　　少數(shù)高校的“媚上、媚商、媚俗”，固然有多種的原因，但也有其自身的“主動(dòng)”，有的高校自覺不自覺地把“產(chǎn)業(yè)化”直接與“商業(yè)化”和“功利化”劃上了等號(hào)，直至對(duì)大學(xué)本質(zhì)的自我放逐。

　　當(dāng)年那個(gè)僅存８年、條件極端艱困，卻無論于社會(huì)責(zé)任還是于學(xué)術(shù)研究都作出了巨大貢獻(xiàn)的西南聯(lián)大，試問，如今有哪些高?？梢詡鞒幸吕?？當(dāng)社會(huì)越來越熱衷攀比大學(xué)的硬件與招了多少高考狀元時(shí)，大學(xué)距離其自身發(fā)展的目標(biāo)，卻是越來越遠(yuǎn)。

　　高等學(xué)府與技校、職校乃至社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的區(qū)別，絕對(duì)不是教育層面的高低、所授知識(shí)的深淺，本質(zhì)的區(qū)別在于：社會(huì)對(duì)于大學(xué)功能的呼喚，是希望大學(xué)的人文精神成為引領(lǐng)社會(huì)文化的先聲，成為社會(huì)文化重要的輻射源、創(chuàng)新源，是培養(yǎng)出傳承人類文明精華以及對(duì)社會(huì)責(zé)任不懈追求的精神與文化層面的精英，而不僅僅是拿著高薪的職場(chǎng)精英。

　　據(jù)報(bào)道，從明年起，中國(guó)學(xué)生可以在國(guó)內(nèi)直接參加美國(guó)高考?？梢韵胍?，中國(guó)內(nèi)地的這些名校，未來將越來越直接地面對(duì)世界一流學(xué)校發(fā)起的挑戰(zhàn)。失去了高尚精神氣質(zhì)的大學(xué)，縱然校門再闊綽，大樓再氣派，校園再美麗，學(xué)生的高爾夫打得再出色，又如何競(jìng)爭(zhēng)？

　　更重要的是，倘若我們的社會(huì)文化輻射源竟是如此被功利化、世俗化了的大學(xué)精神，那對(duì)于一個(gè)民族的精氣神將是怎樣的損傷！

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　　《人民日?qǐng)?bào)》 ( 2006-10-17 第05版 )

dinette

正常，本來學(xué)校就是一個(gè)社會(huì)的小縮影 特別是大學(xué)

往事隨風(fēng)

還是什么都會(huì)一點(diǎn)好。

羅尼羅索

大學(xué)是培養(yǎng)能力的地方，不能荒廢了。