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關(guān)于動物營養(yǎng)與飼料學(xué)本科教學(xué)的思考

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樓主
發(fā)表于 2009-6-19 02:11:03 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本人在擔(dān)任動物營養(yǎng)與飼料的本科教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生主要學(xué)到的都是營養(yǎng)學(xué)的基本的經(jīng)典的理論,雖然這也是進一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),但基本的經(jīng)典的理論和生產(chǎn)實踐相距甚遠,學(xué)生普遍反映學(xué)了用不上,墾請有經(jīng)驗的高人給調(diào)好的建議和知道。
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沙發(fā)
發(fā)表于 2009-6-19 06:39:51 | 只看該作者
要用心的去學(xué),要舉一反三,把思路想開一點就用上了。

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板凳
發(fā)表于 2009-6-19 07:07:16 | 只看該作者
找一些有實踐經(jīng)驗的老師
地毯
發(fā)表于 2009-6-20 15:16:24 | 只看該作者
《動物營養(yǎng)與飼料》的本科教學(xué)的確是理論知識為主,傳統(tǒng)的黑板講授容易使學(xué)生感到厭倦,營養(yǎng)理論知識固然重要,但最終要用于生產(chǎn)實踐,特別是飼料的配方,加工調(diào)制.在教學(xué)中優(yōu)先考慮實踐課,讓學(xué)生多做,多看,多問學(xué)生為什么.特別是飼料配方的分析,盡量提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.若沒有實踐的條件,就多用課件,盡可能做得圖文并茂.最后才考慮黑板上的純理論講授.一點建議,僅供參考
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發(fā)表于 2009-8-24 22:41:17 | 只看該作者
動物營養(yǎng)學(xué)純理論,但飼料這方面可以與實踐相結(jié)合,學(xué)生應(yīng)該對這方面感興趣
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