別讓監(jiān)考大人的孩子太早懷疑人生
轉(zhuǎn)載自---東方早報
甘肅省武威市涼州區(qū)在全區(qū)公檢法系統(tǒng)競職筆試中出了一個“奇招”,讓當(dāng)?shù)?8位少先隊員來監(jiān)考,結(jié)果這些孩子抓出了25個作弊者,作弊者的成績將按照零分處理。有論者云:這是孩子具有理想主義的一面,而成年人是無法比擬的。
關(guān)于這點相信沒人能反對,誰沒有過理想主義的時候?記得我們從受到教育開始,就知道了最基本的對錯:誠實是好的、說謊是壞的;見義勇為是好的、臨危袖手是壞的;干凈整齊像個人樣是好的、坐在廁所里弄個行為藝術(shù)——這個說不上來好壞??傊?,在孩子的世界里,有著成人希望他們知道的好壞標(biāo)準(zhǔn)。
但就像哲學(xué)中那些古怪的名詞所說的,一件事有“應(yīng)然”與“實然”兩種狀態(tài)?!皯?yīng)然”的意思是應(yīng)該如此,“實然”的意思當(dāng)然就是實際如何。結(jié)果我們就會發(fā)現(xiàn),我們所受的教育大致都是精神分裂的套路,太小的時候明白了好壞標(biāo)準(zhǔn),長大以后就很難說了;又或者我們從書本上知道了善惡的標(biāo)準(zhǔn),在現(xiàn)實生活里往往就不能分辨了;從老師與家長那里知道了什么叫做高尚,在社會上也就混淆了。鬧到最后,在四十歲的時候我們知道了什么叫做“不惑”與“難得糊涂”。
記得我小時候讀過一個童話,有個世界是孩子在管理,而大人是被管理者,這個童話的意思大概也是取孩子的理想主義、正常的善惡觀而為之,試圖建造一個在想象中的理想社會。這當(dāng)然是倒果為因的,因為大人在社會生活里是規(guī)則與善惡的制定者,如果一個成人社會不能有正確的價值觀,一個孩子管理的社會也不會有任何的理想主義。
而這件事的另外一個隱喻更有意思。您看,這個考試是公檢法系統(tǒng)的競職筆試,這些部門是我們這里主管法律的三大部門。法律最講究公正與規(guī)則,結(jié)果在內(nèi)部晉升考試的時候需要孩子來監(jiān)考,也居然就這么抓出25個作弊者。按說有資格參與競職考試的人,多少也算是知道一些法律是什么的人物,而出現(xiàn)這種事情之后,我們這些旁觀者就會開始懷疑人生,順便懷疑一下掌管我們?nèi)松徊糠值乃痉C構(gòu)了。
現(xiàn)在這些監(jiān)考的孩子可能還不明白公檢法機構(gòu)在社會上所負(fù)責(zé)的到底是什么,可能也不明白他們的社會身份使得他們應(yīng)該做到什么程度,才能得到社會的信任,但終究有一天,這些孩子會明白,他們今天所做的一切,在一個理想主義的想象中是多么荒誕,進(jìn)而他們也會開始懷疑人生。不知道在那個時候,還有幾個孩子端然坐在社會這個考場上,目不斜視地回答自己那些關(guān)于人生的問題。
所以,這件事從根本上說是悲哀之事,悲哀的不在于用孩子來維護(hù)公正,而是讓這些孩子更早的看到了社會的不公正,以至于很可能更早地放棄理想主義。如果把這件事作為范例推廣,倒可能更快地毀掉孩子。請這些公檢法的人員還是該怎么抄就怎么抄吧,反正你們也是沒有希望了,而這些孩子說不定還有。 |
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