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人生的三道題,你能得多少分!

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樓主
發(fā)表于 2010-9-8 06:33:27 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
  請(qǐng)一輩子記住這三道題的答案
  大學(xué)的最后一年有一門課程叫「人生」。
  最后一節(jié)課,老師說要考試。「三道題目都很簡(jiǎn)單,」老師笑瞇瞇地說:「記得父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手!」片刻,女生都齊刷刷地舉起了手,有幾個(gè)男生畏畏縮縮地舉起了手,又放了下去。
  老師繼續(xù)問:「教學(xué)樓里有三個(gè)清潔工,誰(shuí)能叫出其中兩個(gè)人的名字?」這下大家都傻眼了。三年了,怎么從來(lái)沒留意過她們?
  老師接著拋出了第三道題:「你是否打過自己的耳光?」這一回,所有的學(xué)生都哧哧地笑了起來(lái)。打自己耳光,恐怕只有傻瓜或瘋子才干得出來(lái)吧?
  嘈雜的議論聲漸漸平息下來(lái)了,老師說話了:「‘人生’這門課程,旨在引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和世界觀,教導(dǎo)我們今后如何立身處世、如何成人成才。今天的三道**,可以說是對(duì)同學(xué)們做了一個(gè)大概的檢驗(yàn)?!?br />   「第一題——記住父母的生日?!?br />   老師在黑板上重重地寫下了「孝道」兩個(gè)字,「孝道教人善良,心存孝道的人,必定具有善的根苗,有善的根苗,才可能開出善花,結(jié)出善果?!?br />   「第二題——記住你身邊每一個(gè)人的名字?!?br />   老師又寫下了「尊重」兩個(gè)字,「記住別人的名字,是尊重別人的表現(xiàn)之一,尊重別人才能得到別人的尊重。尊重使人寬厚?;瘜捄穹侥茇?fù)重,人心寬厚方可立業(yè)?!?br />   「最后一題——如果你不記得父母的生日,又叫不出清潔工人的名字,那么,你就該打自己一記耳光了?!?br />   老師又在黑板上寫下了「反省」二字,「反省促人進(jìn)步,有反省才有悔悟,有悔悟才會(huì)有進(jìn)步,才會(huì)有成才的可能?!?br />   這三道看似簡(jiǎn)單的題實(shí)則蘊(yùn)含著豐富的人生哲理:一個(gè)人善良與否,決定了他將來(lái)是否有用;寬厚與否,決定了他將如何發(fā)揮作用;而能否不斷反省、不斷進(jìn)步,則決定了他是否能持久向前,愈來(lái)愈有用!
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沙發(fā)
發(fā)表于 2010-9-8 08:15:52 | 只看該作者
唉。。。。。。我只會(huì)第一道。。。。。。。

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板凳
發(fā)表于 2010-9-8 08:35:29 | 只看該作者
大學(xué)里空大道理學(xué)了一堆,
地毯
發(fā)表于 2010-9-9 00:50:10 | 只看該作者
說得好值得學(xué)習(xí),道理簡(jiǎn)單,懂得有幾人???
5
發(fā)表于 2010-9-9 09:03:05 | 只看該作者
前面兩題都對(duì)鳥。。后面一道不用做啦
6
發(fā)表于 2010-9-9 11:16:41 | 只看該作者
會(huì)兩道,確實(shí)精辟。言簡(jiǎn)意深!
7
發(fā)表于 2010-9-9 11:33:32 | 只看該作者
是啊,我們忘了好多東西,大家都有一些追求,確忘了最基本的東西,包括我
8
發(fā)表于 2010-9-10 17:25:18 | 只看該作者
我先打我自己一個(gè)耳光

點(diǎn)評(píng)

:4d:  發(fā)表于 2010-9-10 20:02
9
發(fā)表于 2010-9-10 18:26:28 | 只看該作者
很受教育,建議加入精華。
10
發(fā)表于 2010-9-26 09:27:53 | 只看該作者
小故事大道理。
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