請(qǐng)一輩子記住這三道題的答案
大學(xué)的最后一年有一門課程叫「人生」。
最后一節(jié)課,老師說要考試。「三道題目都很簡(jiǎn)單,」老師笑瞇瞇地說:「記得父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手!」片刻,女生都齊刷刷地舉起了手,有幾個(gè)男生畏畏縮縮地舉起了手,又放了下去。
老師繼續(xù)問:「教學(xué)樓里有三個(gè)清潔工,誰(shuí)能叫出其中兩個(gè)人的名字?」這下大家都傻眼了。三年了,怎么從來(lái)沒留意過她們?
老師接著拋出了第三道題:「你是否打過自己的耳光?」這一回,所有的學(xué)生都哧哧地笑了起來(lái)。打自己耳光,恐怕只有傻瓜或瘋子才干得出來(lái)吧?
嘈雜的議論聲漸漸平息下來(lái)了,老師說話了:「‘人生’這門課程,旨在引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和世界觀,教導(dǎo)我們今后如何立身處世、如何成人成才。今天的三道**,可以說是對(duì)同學(xué)們做了一個(gè)大概的檢驗(yàn)?!?br />
「第一題——記住父母的生日?!?br />
老師在黑板上重重地寫下了「孝道」兩個(gè)字,「孝道教人善良,心存孝道的人,必定具有善的根苗,有善的根苗,才可能開出善花,結(jié)出善果?!?br />
「第二題——記住你身邊每一個(gè)人的名字?!?br />
老師又寫下了「尊重」兩個(gè)字,「記住別人的名字,是尊重別人的表現(xiàn)之一,尊重別人才能得到別人的尊重。尊重使人寬厚?;瘜捄穹侥茇?fù)重,人心寬厚方可立業(yè)?!?br />
「最后一題——如果你不記得父母的生日,又叫不出清潔工人的名字,那么,你就該打自己一記耳光了?!?br />
老師又在黑板上寫下了「反省」二字,「反省促人進(jìn)步,有反省才有悔悟,有悔悟才會(huì)有進(jìn)步,才會(huì)有成才的可能?!?br />
這三道看似簡(jiǎn)單的題實(shí)則蘊(yùn)含著豐富的人生哲理:一個(gè)人善良與否,決定了他將來(lái)是否有用;寬厚與否,決定了他將如何發(fā)揮作用;而能否不斷反省、不斷進(jìn)步,則決定了他是否能持久向前,愈來(lái)愈有用! |
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