楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

萬水山 · 發(fā)表于 2011-7-12 15:11:12

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楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年9月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由國家級重點(diǎn)中專陜西省農(nóng)業(yè)學(xué)校、水利學(xué)校和省級重點(diǎn)中專陜西省林業(yè)學(xué)校合并改制而成的省屬全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院歷史可追溯至1934年于右任先生和楊虎城將軍創(chuàng)建的國立西北農(nóng)林?？茖W(xué)校附設(shè)高職，是我國舉辦職業(yè)教育最早的院校之一。在七十多年的發(fā)展歷程中，共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才八萬多名，為陜西乃至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
   2001年被教育部確定為全國重點(diǎn)建設(shè)的31所示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一。2005年在高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為優(yōu)秀學(xué)校。先后被評為“全國科教興農(nóng)先進(jìn)單位”，省級“文明校園”,“陜西省十佳誠信辦學(xué)示范單位”,“陜西省依法治校示范校”,“陜西省學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位”,“陜西省平安校園”,“陜西省模范職工之家”，陜西省高校就業(yè)工作先進(jìn)集體，全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等，學(xué)院黨委被評為陜西省高校先進(jìn)基層黨委。2006年12月，被教育部、財(cái)政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃”首批立項(xiàng)建設(shè)的28所學(xué)校之一，2009年，順利通過驗(yàn)收，被確定為首批國家示范性高職院校。2009年5月，被水利部確定為全國水利高等職業(yè)教育示范院校。
   學(xué)院地處全國唯一的國家級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，東距西安81千米，西距寶雞84千米，隴海鐵路和西寶高速公路貫通東西，交通便利。學(xué)院分南、西、北三個(gè)校區(qū)，占地面積1600畝，其中校園面積1000畝。校舍建筑面積40.4萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值1億元。擁有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（區(qū)、場、基地）188個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地163個(gè)。圖書館藏書71萬冊，開通了清華同方和萬方資源數(shù)據(jù)庫，建成了圖書電子閱覽室和圖書自動化管理系統(tǒng)和千兆以太校園網(wǎng)?，F(xiàn)有全日制在校生15460名，教職工810名，其中教授33名、副教授169名，具有“雙師”素質(zhì)教師307名。
   學(xué)院設(shè)水利工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、交通與測繪工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、機(jī)電工程系、電子與信息工程系、旅游與管理系、生物工程系、生態(tài)環(huán)境工程系、藥物工程系、動物工程系、公共課教學(xué)部等12個(gè)系部和繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院，設(shè)有“三農(nóng)”發(fā)展研究所。開設(shè)有農(nóng)、林、水、理、工、管、經(jīng)濟(jì)等七大類54個(gè)高職專業(yè)。其中水利水電建筑工程、生物技術(shù)及應(yīng)用2個(gè)專業(yè)為國家級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，園林工程、畜牧獸醫(yī)、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、園藝技術(shù)、生物制藥技術(shù)等6個(gè)專業(yè)為省級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。設(shè)有勞動與社會保障部、農(nóng)業(yè)部等四部委設(shè)立的多項(xiàng)行業(yè)工種技能鑒定站和全國大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)等級考點(diǎn)，可承擔(dān)176個(gè)職業(yè)（工種）技能鑒定任務(wù)。
   近年來，學(xué)院秉承“開拓創(chuàng)新，求實(shí)奮進(jìn)”的校訓(xùn)和“以人為本，質(zhì)量立校，特色辦學(xué)，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路”的辦學(xué)方針，搶抓職業(yè)教育大發(fā)展和建設(shè)國家示范性高職院校的機(jī)遇，實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、改革興校、特色名校四大戰(zhàn)略和名牌專業(yè)工程、教學(xué)名師工程、實(shí)訓(xùn)基地工程、教學(xué)質(zhì)量工程、產(chǎn)學(xué)研合作教育工程、素質(zhì)教育工程、招生就業(yè)工程、管理創(chuàng)新工程、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、文明校園工程等十大工程，辦學(xué)事業(yè)取得了長足發(fā)展。
   實(shí)施百縣千企聯(lián)姻工程，構(gòu)建“校企合作、工學(xué)結(jié)合”平臺。學(xué)院按照優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，合作創(chuàng)新，共贏共進(jìn)的原則，與106個(gè)縣（區(qū)）政府、802個(gè)企業(yè)建立了長期友好合作關(guān)系，開展了全方位、深層次、多形式合作，基本形成了緊密合作型、松散結(jié)合型、輻射互惠型三級合作聯(lián)誼圈，共同打造了面向社會、開放式、多功能的職業(yè)教育大平臺，形成了“專業(yè)為紐帶，系部抓實(shí)施，縣鄉(xiāng)做協(xié)調(diào)，需求為基礎(chǔ)，學(xué)校、企業(yè)、政府、學(xué)生四方受益”的互惠互利良性機(jī)制，探索形成了技術(shù)服務(wù)型、技能培訓(xùn)型、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)型、頂崗實(shí)習(xí)型、就業(yè)基地型等多種互惠合作模式。
   以能力為本位，以專業(yè)建設(shè)為核心，深化教育教學(xué)改革。學(xué)院依托國家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，突出高職特色，積極開展專業(yè)開發(fā)、專業(yè)調(diào)整和專業(yè)建設(shè)，按照“工作過程導(dǎo)向”和“學(xué)習(xí)預(yù)期成果”的課程建設(shè)思路，采取“解構(gòu)、壓縮、精簡、整合、拓展”等方法，增強(qiáng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)，形成了園藝技術(shù)專業(yè)“季節(jié)分段、工學(xué)交替”、建筑工程技術(shù)專業(yè)“情景化、模塊式”、水利水電建筑工程專業(yè)“合格+特長”等適合專業(yè)特點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式，建成國家精品課程3門、省級精品課程13門、院級精品課程50門。近三年學(xué)生“雙證書”獲取率一直保持在98%以上，學(xué)生參加各類職業(yè)技能大賽獲得全國高職院校農(nóng)業(yè)職業(yè)技能大賽一等獎等獎項(xiàng)30多項(xiàng)次。
   開展產(chǎn)學(xué)研合作，在互惠多贏中彰顯活力。學(xué)院堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路，形成了“以服務(wù)三農(nóng)為宗旨，依托項(xiàng)目建基地，依靠共建基地為平臺，創(chuàng)建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合新模式”的鮮明辦學(xué)特色，在渭北旱塬彬縣、秦巴山區(qū)鳳縣及關(guān)中平原楊凌等地建立了11個(gè)產(chǎn)學(xué)研示范基地，在主動為生產(chǎn)單位解決實(shí)際問題過程中，探索出了農(nóng)業(yè)類高職院校產(chǎn)學(xué)研合作教育的五種模式，即技術(shù)服務(wù)型、基地示范型、經(jīng)濟(jì)共同體型、股份合作型和公司帶動型，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。近年來，學(xué)院共承擔(dān)?。ú浚┖蜅盍枋痉秴^(qū)重點(diǎn)科研推廣項(xiàng)目192項(xiàng)，先后獲省部級科技成果獎16項(xiàng)、地廳級16項(xiàng)；獲國家級教學(xué)成果獎2項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎6項(xiàng)。學(xué)院科研項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、獎項(xiàng)等多年來居全省高職高專院校首位。
   建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)、雙師素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。按照“滿足數(shù)量、提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、構(gòu)建梯隊(duì)”的思路，采取引、聘、培、獎、管的辦法，緊貼專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，建立師資隊(duì)伍補(bǔ)充、淘汰、晉級、獎懲、考評新機(jī)制，形成了師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。教師先后主、參編正式出版教材479種，公開發(fā)表論文1600多篇，其中核心期刊800多篇。現(xiàn)有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，國家和省級突出貢獻(xiàn)專家、勞動模范3名，省級教學(xué)名師3名，省級師德標(biāo)兵3名，省級職教名師11名。
   以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，以思想教育和管理創(chuàng)新為突破口，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)院堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展，五育并舉，德育為先”和“教育科學(xué)化，管理規(guī)范化，服務(wù)親情化”的工作思路，實(shí)施了專家教授百場報(bào)告工程、社會實(shí)踐育人工程、個(gè)性化教育工程、管理育人隊(duì)伍培訓(xùn)工程、班主任知心工程、社區(qū)（公寓）親情化服務(wù)工程等“六大工程”，加強(qiáng)理想信念、社會主義核心價(jià)值體系和職業(yè)技能教育，學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心競爭力全面提升。
   以就業(yè)為導(dǎo)向，深化教學(xué)改革，努力提高人才培養(yǎng)工作質(zhì)量，贏得了良好的社會聲譽(yù)。學(xué)院按照“以規(guī)模增效益，以效益促質(zhì)量；以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向；穩(wěn)住就業(yè)率，提高就業(yè)質(zhì)量，以質(zhì)量促招生、求發(fā)展”的發(fā)展思路，遵循公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則，實(shí)施“就業(yè)指標(biāo)剛性化、就業(yè)任務(wù)全員化、就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化、就業(yè)面向社會化、就業(yè)重心基層化”措施，考生報(bào)考率和畢業(yè)生就業(yè)率逐年上升，近三年，畢業(yè)生初次就業(yè)率分別達(dá)到96.84%、96.9%、97.39%，位居全省前列，連年被評為陜西高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位，在2009年全國畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會上作了交流發(fā)言。2009年11月，學(xué)院被授予“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號。
   地點(diǎn)：陜西楊凌示范區(qū)渭惠路24號
   郵政編碼：712100
   電話：029-87083942 87083954 傳真：029-87083953
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